《数字媒体艺术专业》人才培养方案（2023版）_数字媒体艺术

首页 >> 教学建设 >> 人才培养方案 >> 数字媒体艺术 >> 详细内容

人才培养方案

通知公告

数字媒体艺术 >> 正文

《数字媒体艺术专业》人才培养方案（2023版）

日期：2023-12-05 00:00:00 发布人：cmxyjwk

《数字媒体艺术专业》人才培养方案

专业代码：130508

专业名称：数字媒体艺术

所属学科（代码）：艺术学（13）；设计学（1305）

一、培养目标：

培养目标 1：培养既懂技术又懂艺术，能运用计算机进行“交互设计”和“影视特效”的应用型专业人才。

培养目标 2：针对数字空间项目及相关领域的应用分析与设计、策划与制作，认知美学和艺术学等知识，经分析、判断和信息处理等过程，提出并践行项目解决方案。

培养目标 3：开展数字交互创作和虚拟现实及其相关领域的工作，运用艺术创新思维为移动媒体、数字出版、新媒体广告、虚拟现实技术等新媒体领域的交流活动。

培养目标 4：履行并承担数字媒体艺术方面的数字交互设计、影视后期剪辑、视频特效创作、虚拟仿真等高素质应用型人才。

培养目标 5：具备终身学习与团队合作的意识。追求更高的专业岗位，适应不同项目背景赋予的工作任务，能在数字艺术内容生产与制作岗位上做出贡献，提升自身社会服务职责、人文科学素养。

二、毕业要求

结合本专业培养目标和特色，毕业生应获得以下方面的知识、能力和素质的毕业要求∶

毕业要求1 ：品德修养。具有坚定正确的政治方向，拥护中国共产党领导；具有良好的思想品德和积极的人生态度；具有科学精神、人文素养、艺术品位;具有家国情怀、公益意识，担当意识和使命意识；具有职业认同和职业伦理。

（1）具有坚定正确的政治方向，拥护中国共产党领导；

（2）了解党和国家的历史，通过对历史的学习提高自己的思想境界；

（3）有良好的品德、品位、职业素养和爱国主义情怀。

毕业要求2：应用能力。数字媒体艺术专业具备使用相关软件进行三维建模、虚拟现实场景设计、虚拟现实角色动画设计解决现实问题的能力，和独立进行虚拟现实产品开发设计的能力。此外，分析和解决本专业领域的复杂问题，提出相应对策或方案，并对对策和方案可能的社会影响进行分析。

（1）能够运用数字媒体艺术专业相关科学原理，识别和判断数字媒体设计项目的关键4 环节，分析过程的影响因素；

（2）能基于数字媒体艺术专业相关科学原理和设计方法正确表达设计项目；

（3）能认识到解决数字媒体艺术设计项目的多种难点，可以通过技术研究找到解决方案。

毕业要求3：创新能力。在具有一定的科学知识与科学素养的同时，也具备一定的文学、艺术素养，尤其是需要在三维造型、色彩、光影和渲染运用等方面的知识。能够通过以上科学原理并采用科学方法对复杂项目问题进行创新研究，包括项目管理创新、项目制作创新与人类认知创新、并通过信息综合得到有用的创新成果。

（1）能够运用数字媒体艺术设计原理、技术与方法，针对特定的虚拟现实设计项目进行创新，通过分析得到合理结论、制定解决方案。

（2）能够对相关的创新成果进行分析和解释，并通过信息综合取得有用的创新成果。

（3）具有逻辑思维能力、批判意识和创新精神，能够发现、辨析、质疑、评价本专业及相关领域的现象和问题，从而针对问题进行创新。

毕业要求4：信息能力。掌握非线性编辑、动画、平面设计、虚拟现实等软件的应用；能够熟练运用当下的主流专业设计辅助软件和信息可视化设计。能够针对设计项目，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代设计工具和数字软件工具，包括对综合性设计项目的预测与模拟，并能够理解其局限性。

（1）掌握数字媒体设计制作技术和项目中常用的高新设备、软件等应用软件制作工具、软件的使用原理和方法，并理解其重要性；

（2）能够选择和使用恰当的设备、信息资源，具备一定的程序开发能力，特别是可视化编程能力，能够针对简单工程进行开发。

（3）积极参与专业相关的比赛和考取证书，如：数字媒体交互设计师、平面设计师、影视剪辑师等。

毕业要求5：团队合作。具备在项目团队工作中发挥团队精神、责任精神、互补互助以达到团队最大工作效率的团队交流与合作能力。由于数字媒体艺术本身是一个大融合专业，需要毕业生能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。要求毕业生注重团队协作，具有较强的组织、协调和管理能力，与团队成员和谐相处，在团队活动中发挥积极作用。

（1）有良好的团队合作意识和协作精神，能够在多学科或跨文化背景的团队中，根据

需要承担相应的责任；

（2）能够正确处理个人与团队之间的关系，在团队中独立或合作开展工作；

（3）能够按照科学的原则组建适合工作的项目团队，并能组织、协调和指挥团队开展工作。

毕业要求6：国际视野。能够理解和评价针对复杂虚拟现实项目问题的实践对环境、社会可持续发展的影响。并理解和尊重不同文化的差异性和多样性，了解数字媒体产业的国际动态，关注本专业领域的全球问题，关注人类命运共同体建设，具有开展国际交流与合作的能力，传播中华优秀传统文化和中国智慧。

（1）能够理解和评价针对复杂虚拟现实项目问题的实践对环境、社会可持续发展的影响；

（2）了解数字媒体产业的国际动态，关注本专业领域的全球问题；

（3）开展国际交流与合作的能力，传播中华优秀传统文化和中国智慧。

表1. 毕业要求与培养目标支撑矩阵表

培养目标毕业要求	培养目标1	培养目标2	培养目标3	培养目标4	培养目标5
毕业要求1				M	H
毕业要求2		H
毕业要求3	H	M
毕业要求4	M		H
毕业要求5		M			L
毕业要求6			H	L

注：毕业要求与培养目标的支撑关系分别用“H”（高）、“M”（中）、“L”（弱）表示。H 至少覆盖 80%，M 至少覆盖 50%，L 至少覆盖 30%。

三、主干学科和核心课程：

主干学科：艺术学、设计学

核心课程：CG艺术创作、设计创意思维、非线性编辑、UX设计、数字插画、三维动画、影视特效、虚拟现实与数字仿真、虚拟引擎技术、数字空间演绎。

四、学制、学位及学分要求

学制：四年

学位：艺术学

毕业学分要求：168学分

五、毕业要求实现矩阵

根据课程对各项毕业要求的支撑强度分别用“H（高）、M（中）、L（弱）”表示。支撑强度的含义是指该课程覆盖毕业要求指标点的多寡，其中“H”至少覆盖 80%，“M”至少覆盖 50%，“L”至少覆盖 30%。表中教学环节是指课程、实践环节等。

表2.课程体系与毕业要求的关联度矩阵

教学环节	学分	课程性质	毕业要求1	毕业要求 2	毕业要求 3	毕业要求4	毕业要求5	毕业要求 6
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	3	必修	H				M
马克思主义基本原理	3	必修	H				M
中国近现代史纲要	3	必修					M	H
思想道德与法治	3	必修					M	H
习近平新时代中国特色社会主义思想概论	3	必修	H				M
军事理论与安全教育	2	必修	L				M	H
大学英语（艺体类）	8	必修				L		H
大学体育	4	必修	H			L
大学生心理健康教育	2	必修	L
形势与政策	2	必修	L					H
信息技术基础	2	必修				H		L
劳动教育	2	必修	L					H
职业生涯与发展规划	1	必修				L		L
就业指导	1	必修						H
创新创业教育	2	必修			L		H
文献检索与论文写作	1	必修	L
大学美育	2	必修		M
人文社科等其他选修	6	选修	M	H		H
素描与速写	4	必修			M
数字媒体艺术概论	3	必修	M
图形设计基础	4	必修		M
摄影摄像艺术与技术	4	必修		M
数字色彩	4	必修		H
动画艺术史	2	必修		H
原画基础	3	必修	M
影视美学	3	必修	M
计算机编程基础	3	必修				M
平面设计	4	必修		H
CG艺术创作	4	必修		H
故事片创作	3	必修					M
二维动画	3	必修	M		H
设计创意思维	2	必修		H
非线性编辑	4	必修		H
UX设计	3	必修		H
三维动画	3	必修		H
影视特效	4	必修			H
虚拟现实与数字仿真	4	必修		M
数字插画	4	必修		M			L
虚拟引擎技术	4	必修	M				L
数字空间演绎	4	必修	L	M
影视广告创作	4	限选				H	L
网页前端设计	3	限选	M		L
可视化程序设计	3	选修		H
人机交互界面设计	3	选修			L	H
虚拟场景应用设计	3	选修		H	L
数字游戏创作	3	选修		H	M
数字调色	3	选修		H	L
动态图形创作	3	选修		H			L
数字影像创意与制作	3	选修	M	M
数字作品创作	3	选修		M	M
军事技能训练	2	必修	H				L
入学教育（含实验安全教育和专业教育）	1	必修	H				L
摄影采风	1	必修			L		H
艺术考察	1	必修			H			M
分镜头脚本创作	1	必修			H		L
专业实习（数字作品创作实训	3	必修		H				L
毕业业计展	1	必修				H		M
素质拓展（含社会公益劳动）	6	必修			L			H
毕业论文（设计）/答辩	8	必修	M		H

六、实践教学环节

1、实践教学体系

以能力本位为目标，按照学校“四实”实践教学育人体系（实验：基础实验、开放实验、综合设计实验；集中实训：课程设计、课程实训、课程实习等；专业综合实践：专业实习、毕业设计等；第二课堂：学科竞赛、论文作品、技能证书、科技专利、文体活动等），培养学生通用能力、专业能力、创新创业能力、职业发展与社会适应能力，如下表：

表3. 实践能力描述

能力类别		能力名称	能力描述
通用能力		表达与沟通能力	表达能力是指善于把自己的思想、情感、想法和意图等，用语言、文字、图形、表情和动作等清晰明确地表达出来，并善于让他人理解、体会和掌握。沟通能力包含争辩能力、倾听能力和设计能力（形象、动作、环境设计）等。
		计算机应用能力	灵活运用办公软件进行文字编辑、制作PPT及运用相关工具进行文献检索和信息查询能力。
		外语应用能力	熟练掌握一门外语，具备外文听说读写和外文资料整理能力。
		学习能力	是指人们在正式学习或非正式学习环境下，自我求知、做事、发展的能力，在基本活动中表现出来的能力，如观察力、记忆力、抽象概括能力、注意力、理解能力等。
专业能力	专业基础能力	绘画设计能力	培养学生的手绘表达能力。《素描与速写》、《CG艺术创作》、《数字插画》等，在写生采风实践教学基地实习。是懂技术又懂艺术，还需具有一定造型、色彩、光影运用能力和创新能力。能运用计算机进行图形设计创作、数字化作品通过媒体平台进行交互设计。
	专业基础能力	摄影摄像能力	罗丹说过：世界是不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。需要培养镜头感和训练摄影摄像思维。摄像师空间创作的前提就是高超的技术能力和综合的艺术素养。
	专业核心技能	虚拟现实能力	掌握3DS MAX、MAYA等三维软件的应用；能够熟练运用当下的主流专业辅助软件工具和可视化编程系统。能够针对设计项目，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代设计工具和数字软件工具，包括对综合性设计项目的预测与模拟，并能够理解其局限性。
		三维建模能力	运用三维软件进行 3D 实景建模、动画、引擎应用、特效以及即时渲染和后期处理等能力。（1）掌握数字媒体设计制作技术和项目中常用的高新设备、软件等数字软件制作工具、软件的使用原理和方法，并理解其重要性；（2）能够选择和使用恰当的设备、信息资源，制作工具和专业软件，对综合性项目进行分析、预测和制作，解决实际制作问题。
		视频合成技术能力	视频合成技术是图像处理方面的一个重要应用，它将一个图像的多个状态或者多幅不同图像进行合成，来实现虚拟面板、图像叠加、模拟场景、图像优化等效果。
	专业综合能力	数字动画创作能力	数字媒体艺术本身是一个大融合专业，需要毕业生能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。具备一定的文学、艺术素养，尤其是需要在造型、色彩、光影运用等方面的知识。能够通过以上科学原理并采用科学方法对复杂项目问题进行创新研究，包括项目管理创新、项目制作创新与人类认知创新、并通过信息综合得到有用的创新成果。
	专业综合能力	媒体交互设计能力	掌握数字媒体设计制作技术和项目中常用的高新设备、软件等数字软件制作工具、软件的使用原理和方法，并理解其重要性；
团队合作		管理与决策能力	具备收集有效信息和数据，运用有效方法进行决策、计划、组织、控制、协调，采取行动来识别、应对问题和机遇的能力
团队合作		团队合作能力	具备团队工作中发挥团队精神、责任精神、互补互助以达到团队最大工作效率的能力。
职业发展与社会能力		职业生涯规划能力	拥有认识职业、收集信息、选择职业、自我分析、职业决策和设计职业发展的能力，并能对职业生涯进行合理科学的规划。
		职业发展能力	能针对职业发展合理制定学习计划，适应职业未来发展需求的能力。
		社会认知能力	运用已有知识经验，能正确地对他人的心理状态、行为动机和意志做出推测和判断的能力。
		社会适应能力	具备在社会更好生存以及与社会达到和谐状态所需的社交能力、处事能力、人际关系能力以及用道德规范约束自己的能力。

集中性实践教学环节

课程编号	课程名称	周数	学分	开设学期
6302000102	军事技能训练	2	2	1
2402000103	入学教育（含实验安全教育和专业教育）	1	1	1
0702050601	摄影采风	1	1	2
0702050602	艺术考察	1	1	3
0702050603	分镜头脚本创作	1	1	4
0702050604	专业实习（数字作品创作实训）	5	3	5假期
0702050605	素质拓展（含社会公益劳动）	6	6	6假期
0702050606	毕业设计展	1	1	7
0702050607	毕业论文（设计）/答辩	12	8	8
合计		30	23

专业实习安排周数应参照《教育部专业教学质量标准》设置。

七、课程体系设置及学分分配表

课程类型		学时	学分	理论		实践
课程类型		学时	学分	学时	学分	学时	学分
通识课	必修课	742	42	518	30	224	12
通识课	选修课	128	8	128	8
学科基础课		640	40	344	21．5	296	18．5
专业课	必修课	592	37	232	14.5	360	22.5
专业课	限选课	96	6	24	1.5	72	4.5
职业方向接口课		192	12	64	4	128	8
课内小计		2390	145	1310	79．5	1080	65．5
集中实践教学环节		30	23
学分总计			168	实践教学学分比例		52.73%

八、全程教学计划表

课程类别		课程编号	课程名称	计划学时	学分	学时分配		周学时	开设学期	考核方式	备注
课程类别		课程编号	课程名称	计划学时	学分	讲授	其他	周学时	开设学期	考核方式	备注
通识必修课		2302000101	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	48	3	32	16	3	四	考试
		2302000102	马克思主义基本原理	48	3	48		3	五	考试
		2302000103	中国近现代史纲要	48	3	32	16	2	二	考试
		2302000104	思想道德与法治	48	3	48		3	一	考试
		2302000105	习近平新时代中国特色社会主义思想概论	48	3	48		3	三	考试
		6302000101	军事理论与安全教育	32	2	32		2	一	考查
		0502000101	大学英语Ⅰ（艺体类）	64	4	48	16	4	一	考试
		0502000102	大学英语Ⅱ（艺体类）	64	4	48	16	4	二	考试
		1302000101	大学体育Ⅰ	32	1	4	28	2	一	考查
		1302000102	大学体育Ⅱ	32	1	4	28	2	二	考查
		1302000103	大学体育Ⅲ	32	1	4	28	2	三	考查
		1302000104	大学体育Ⅳ	32	1	4	28	2	四	考查
		2402000101	大学生心理健康教育	32	2	32		2	一	考查
		2302000106	形势与政策	32	2	32		讲座	一至六	考查
		0102000103	信息技术基础	32	2	16	16	2	一	考试
		2402000102	劳动教育	32	2	16	16	2	二	考查
		5502000101	职业生涯与发展规划	18	1	18		讲座	一	考查
		5502000102	就业指导	20	1	20		讲座	六	考查
		6702000101	创新创业教育	32	2	16	16	讲座	二	考查
		0102000102	文献检索与论文写作	16	1	16			六	考查
通识选修课			大学美育	32	2	32			二	考查
通识选修课			人文社科等其他选修	96	6	96			三至七	考查
小计				870	50	646	224
学科基础		0702070301	素描与速写	64	4	24	40	4	一	考试	小班制
		0702070302	数字媒体艺术概论	48	3	48		3	一	考试
		0702070303	图形设计基础	64	4	32	32	4	一	考查
		0702070304	摄影摄像艺术与技术	64	4	28	36	4	二	考试	小班制
		0702070305	数字色彩	64	4	24	40	4	二	考查	小班制
		0702070306	动画艺术史	32	2	28	4	2	二	考试
		0702070307	原画基础	48	3	24	24	3	三	考试	小班制
		0702070308	影视美学	48	3	40	8	3	三	考试
		0702070309	计算机编程基础	48	3	24	24	3	三	考试	小班制
		0702070310	平面设计	64	4	32	32	4	三	考试	小班制
		0702070311	二维动画	48	3	16	32	3	三	考查
		0702070312	故事片创作	48	3	24	24	3	五	考试
		小计		640	40	344	296
专业课	必修课	0702070401	CG艺术创作	64	4	32	32	4	四	考查	小班制
		0702070402	设计创意思维	32	2	12	20	2	四	考试
		0702070403	非线性编辑	64	4	20	44	4	四	考试
		0702070404	UX设计	48	3	24	24	3	五	考查	小班制
		0702070405	三维动画	64	4	32	32	4	五	考查	小班制
		0702070406	影视特效	64	4	16	48	4	五	考查
		0702070407	虚拟现实与数字仿真	64	4	32	32	4	六	考查	小班制
		0702070408	数字插画	64	4	16	48	4	六	考查	小班制
		0702070409	虚拟引擎技术	64	4	16	48	4	六	考试	小班制
		0702070410	数字空间演绎	64	4	32	32	4	六	考查	小班制
	限选课	0702070501	影视广告创作	64	4	16	48	4	四	考查	小班制
	限选课	0702070502	网页前端设计	32	2	8	24	2	五	考试	小班制
	小计			736	46	272	464
职业方向课	交互设计	0702070501	可视化程序设计	48	3	16	32	3	六	考试
		0702070502	人机交互界面设计	48	3	16	32	3	七	考试	小班制
		0702070503	虚拟场景应用设计	48	3	16	32	3	七	考查	小班制
		0702070504	数字游戏创作	48	3	16	32	3	七	考查	小班制
	影视特效	0702070505	数字调色	48	3	16	32	3	六	考试
		0702070506	动态图形创作	48	3	16	32	3	七	考试	小班制
		0702070507	数字影像创意与制作	48	3	16	32	3	七	考查	小班制
		0702070508	数字作品创作	48	3	16	32	3	七	考查	小班制
		小计		192	12	64	128
总计				2390	145	1310	1090
集中性实践教学环节				30	23
合计					168

备注说明：小班制教学是15人每班。

九、各学期开课计划表

序号	学期	开设课程	周学时	备注
1	第一学期	思想道德与法治	3	考查
2		军事理论与安全教育	2	考查
3		大学英语Ⅰ	4	考试
4		大学体育Ⅰ	1	考查
5		大学生心理健康教育	2	考查
6		信息技术基础	2	考试
7		职业生涯与发展规划	1	考查（讲座）
8		素描与速写	4	考试（小班）
9		数字媒体艺术概论	3	考试
10		图形设计基础	4	考查
		形势与政策	讲座	考查
小计		26
1	第二学期	中国近现代史纲要	2	考查
2		大学英语Ⅱ	4	考试
3		大学体育Ⅱ	1	考查
4		劳动教育	2	考查
5		大学美育	2	考查
6		摄影摄像艺术与技术	4	考试（小班）
7		数字色彩	4	考查（小班）
8		动画艺术史	2	考试
9		形势与政策	讲座	考查
小计		21
1	第三学期	习近平新时代中国特色社会主义思想概论	3	考试
2		大学体育Ⅲ	1	考查
3		原画基础	3	考试（小班）
4		影视美学	3	考试
		人文社科等其他选修	2	考查
5		计算机编程基础	3	考试（小班）
6		平面设计	4	考试（小班）
7		二维动画	3	考查
		形势与政策	讲座	考查
小计		22
1	第四学期	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	3	考试
2		大学体育Ⅳ	1	考查
3		人文社科等其他选修	2	考查
4		CG艺术创作	4	考查（小班）
5		设计创意思维	2	考试
6		非线性编辑	4	考试
7		影视广告创作	4	考查（小班）
		形势与政策	讲座	考查
小计		20
1	第五学期	马克思主义基本原理	3	考试
2		人文社科等其他选修	2	考查
3		故事片创作	3	考试
4		UX设计	3	考查（小班）
5		三维动画	4	考查（小班）
6		影视特效	4	考查
7		网页前端设计	2	考试（小班）
		形势与政策	讲座	考查
小计		21
1	第六学期	就业指导	1	考查（讲座）
2		文献检索与利用	1	考查
3		人文社科等其他选修	2	考查（前面完成不再选）
4		虚拟现实与数字仿真	4	考查（小班）
5		数字插画	4	考试(小班)
6		虚拟引擎技术	4	考查（小班）
7		数字空间演绎	4	考查（小班）
8	第六学期影视特效方向	数字调色	3	考查
8	第六学期交互设计方向	可视化程序设计	3	考查
	第六学期	形势与政策	讲座	考查
小计		23
1	第七学期	人文社科等其他选修	2	考查（前面完成不再选）
2	第七学期影视特效方向	动态图形创作	3	考试（小班）
3		数字影像创意与制作	3	考查（小班）
4		数字作品创作	3	考查（小班）
2	第七学期交互设计方向	人机交互界面设计	3	考试（小班）
3		虚拟场景应用设计	3	考查（小班）
4		数字游戏创作	3	考查（小班）
1	第八学期	毕业设计	8

十、课程修读说明

【收藏本页】

上一篇：没有了
下一篇：《数字媒体艺术》专业人才培养方案...

返回首页关闭页面